李宽从嘉德殿出来，向北走大约一刻钟穿过崇教门，远远地看见崇教殿，又向走了半个时辰这才看见“崇文馆”三个大字。紧接着，两人又走过一段鹅卵石的路方才抵达“崇文馆”前。
从远处看与近处看到的情景大不相同，距离不足百米的地方便是“崇文殿”，相当于唐朝的教学之所。李宽并未直接前往崇文馆，反倒是先去崇文殿走了一遭。
李承乾向李宽介绍道：“这里便是学子们学习交流的地方，要是有任何疑问都可以在这里讨论。”
李宽透过窗户看着约有百人聚集一堂，每个人都正襟危坐，聚精会神的看着堂前的学士讲解文章，李宽抬头看去只见木板上用黑炭写有“国与家”，猜测这些学子定然是以此为题而展开讨论。
“你们认为国是什么，家又是什么？”
学士一本正经的询问学子，他没有指名道姓的让谁回答，反倒是让所有人主动站起来说说自己的看法，李宽本欲离开听到此处也忍不住停下脚步，全神贯注地听着，李承乾同样如此。
“国即大家，家是小家，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平！”一名学子站起身来躬身施礼回答，学士摇摇头点评道：“前半句对，后半句牛头不对马嘴，我说的是国与家，非治国齐家之道也！”
又一学子站起身来，回道：“国是大家，家是小家，舍小家而为大家！”
“很好，还有没有其它看法？”学士点头称赞，又继续追问其他人，等了片刻见没有人说话，接着说道：“国是大家，家是小家，舍小家而为大家此乃大道也。孟子曰：‘穷则独善其身，达则兼济天下’，天下以民为本，家国天下，以家为其本。不论是国或是家，始终离不开民，故而国与家均是以民为本方能长治久安，国家方能繁荣昌盛，小家亦可丰衣足食，反之亦然。”
李宽本以为这些学子聚集一堂不过是纸上谈兵，纯粹是浪费时间，如今看来倒是他想错了。这些人聚集一堂集思广益，反倒是一种进步，尤其是在老师的指引下逐渐明白身上肩负的责任，何尝不是一种贡献？
李承乾满意的点点头，他之前几乎从不出现在崇文殿，别说踏进这里好好地听着这些学子的交流，就连大门都没进来过。可以说，李世民在东宫设立崇文馆实际上就是让他招揽人才，奈何李承乾不明白李世民如此做的目的，一直以来都不曾关注过。
两人悄无声息的来，又静悄悄的离开。崇文馆与崇文殿中间以长长的走廊连接，穿过走廊便可到达崇文馆。走廊上又有歇脚的亭子，除了石凳外，还有一些写满文人墨客的诗句，长廊外侧栽种着花草树木。
崇文馆便在长廊的尽头，李宽抬头望去映入眼帘的是一座宏伟的建筑，至于崇文馆内到底有什么，不仅李宽不知道，就连李承乾自己都不甚了解，这些都是苏氏代为管理，除了她以外也就是崇文馆的学士、校书郎知道里面有什么。
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