不得不说,这番话说的姜玄都有些心动了。
只不过,他心动归心动,但是事情未必会像方先生说的这么简单。
“那这样吧,不如你把其他门派的人都叫来,咱们一起讨论一下,世上无难事,只要肯放弃……嗯咳,只要肯用心!”
“这整合势力,也是为了边域的未来,我觉得吧,其他门派应该也不会拒绝!”
方白说道,其实他也是为了自己以后打算,自己穿越过来的第一个地方,自己的徒弟也是玄天宗的弟子,无论怎么说,别人都会认为自己是玄天宗的人……
这一点是改变不了的。
而且在这里的这些日子,方白并不反感这个地方,甚至还有一些好感。
听着方白这么说,姜玄便准备召集人了。
方白脑海里忽然想到了一点东西,开口道。
“嗯,若是能成功的建起这所大学的话,我可以无条件捐献一些神通供大学里的学子、老师学习!不亚于《斗地主》那样的神通!”
这句话,让姜玄等人愣住了。
心脏扑通扑通的猛跳了起来,不亚于《斗帝主》那样的神通……
姜玄一愣,握紧了自己的拳头,肯定的点了点头:“我会转告给他们的!”
在玄天宗的领导都走完后。
方白也离开了,他还有课,得去殴打……不是,得去教育小萝卜头。
刚走进教室,杂乱无章的教室立即变得井然有序。
在经过武功等人的多次实验,001班的小萝卜头,对于方老师已经不再有任何的意见,一丁点都木有……
“在开始上课之前呢,咱们先让两个同学上来回答一下昨天的问题!”
方白将自己手里的教案放在了讲台上。
武功和陈黄云十分自信的昂着头站了起来,很是不屑的斜着嘴。
“你们两个有答案了吗?”
方白笑眯眯的看着这俩小萝卜头问道。
“七个时辰!”
武功龇着牙,桀骜不驯的看着方白道。
“不错不错!”
方白笑了笑。
但是随着方白这一下,武功却感觉到淡淡的寒意从脊背升起,不好!这狗又要搞事……
“既然你们已经知道了答案,就麻烦两位同学把过程写在黑板上吧!”
方白拿起了两根粉笔,敲了敲黑板,笑眯眯的说道。
武功心脏一紧,他就知道,他就知道……
他咬紧了自己的牙,他忽然想起了那道黑影,他轻呼一口气,抬起头看着方白道:“这个……我还得回去想一想!”
“哦?”
方白轻哼了一声,点点头:“可以,什么时候给老师答复?”
“明天,就明天这个时候!”
武功斩钉截铁道,在他看来,黑影既然告诉了他答案,那肯定也就知道解题过程……
只是他不知道的是,黑影昨天为了解决他这个问题,在玄天宗山下挖了不知道多少个坑……
你去问他解题过程,他保证扔给你一把铲子,你自个挖去吧!
“可以,要是你们俩回答不出来,我要你们两条腿!”
方白眯起了自己的眼睛道。
“要是我回答出来了呢?!”
武功不甘示弱的反问道,你以为他怂了?
不,那叫从心!
但是本少从来就没认输过!
“你想怎么样?”
方白轻飘飘的问了一句。
“本少要是回答出来,你跪在地上给本少磕五个响头,并且从明天开始,本少想来上课就来上课,不想来上课就不来上课,你没资格管我!”
武功冷笑道。
“没有问题!”
方白点了点头。
和这俩小萝卜头又约了一波之后,方白开始了今日的教学。
“今天呢,我们要学习的是一种新的计算方式,叫做除法!”
“什么是除法呢?”
“就是乘法的反向进行!”
……
或许有人会问,在这修仙界学这数学有什么用?
难不成打架的时候,给别人背一遍乘法口诀表?
方白也不知道这数学会有什么样的作用,但对于人本身而言,学习数学是非常有用的,数学是所有学科的基础,可以提高人的判断能力、分析能力以及理解能力!
并且数学可以让人在思考问题的时候非常的缜密,不至于被事情搞的手忙脚乱。
你会发现,一般数学比较好的人,做事都非常有条例,并且他们遇见事情之后,不会慌神,反而会对事情进行井井有条的分析。
方白就认识这样一个人,一个很极端的人,一个叫张何以的人。
这个人是方白的小学同学,但是这个人自学了初中、高中甚至大学一些学科的知识……
这个人对数字极为敏感,敏感到什么程度呢?
在他的世界里,他唯一能相信的,就是数字,甚至他连自己都不相信。
他经常挂在嘴边的一句话:只有数字才是真实存在的……
不过他给方白讲的一个数据,让方白记忆深刻。
所有的男性都是潜在的强X犯,而熟人作案的可能性高达百分之七十左右,而这熟人指的是认识。
所以在发生这样的案件的时候,警方首先调查的是受害人的亲属……
听起来是不是很荒谬?
但是这是有数据支持的,甚至熟人作案的案例占的比例高达百分之七十九。
方白还记得张何以那张欠扁的脸,轻蔑的叼着烟,看着方白:“知道为什么吗?”
方白摇了摇头。
只听张何以耸了耸肩,开口道:“因为男人在紧张的环境下,硬不起来!”
所以那些能够挺起来的,基本上都是脑子被冲昏了头。
这也是张何以统计了大量的数据,并且学习了人体生物学之后,得出来的,不用怀疑数据的真实性。
对于张何以来说,不真实的数字,他不会说。
在他嘴里,他能说出来的数字,必然是真实的。
人可能会骗人,但唯独……数学是不会骗人的。
https://zerifeisheng.com/book/13348/3289541_2.html