“没错，再过几十年，这个国家就是由你我这个年龄的人支撑的了，到那个时候，我们都是国家的脊梁，社会的中坚力量！
我们是什么样子的，这个社会的未来就是怎么样的，我们的思想，决定了这个国家未来的思想！”
这段话对于这个世界的人，太过于惊世骇俗，以至于在陈喻说完后，现场竟然没有一个人出声，每个人都茫然的看向周围的人，想看看别人的反应。
而蒋校长此时已经是满头大汗了，他想要收回刚才的话，他就不应该邀请陈喻回来演讲，这是要干嘛，起义吗？
“别说了，陈先生你快下来，我给你救场！”
蒋校长在下面焦急的叫道，声音也不敢太大，但他确定陈喻听到了，而且还不理他，这让他更急了。
“陈先生，你不要用你的例子来教育这些学生了，他们还小！”
听到蒋校长越来越大的喊声，陈喻反问道：“我和他们难道不是同龄人吗？”
“就是因为你们是同龄人啊，多少个人里面才出现你一个啊，就像你刚才辩论的那样，不要拿个例来说啊！”
蒋校长的话，更是引来的其他老师的应和，“对啊，你不能因为姚振玉说了你一句，你就这么误导孩子们啊！”
“没错，你反驳姚振玉就算了，你居然还觉得蒋校长先前说的不对，你知道他在教育行业待了多少年了吗，是你一个小年轻可以教训的吗！”
“年轻人不要心气太高，小心站得高摔的惨啊！”
看着下方的那些面孔，陈喻摇了摇头，“就因为我和他们是同龄人，所以我才知道他们到底在想什么。
我们这个年纪，正是血气方刚、身怀梦想的时候，然而每天却接受着要听老师的、听家长的教育，就算是读书学习，老师也会说，我们读书是为了自己，最后能享受到成绩福利的，也是我们自己。
可是这些东西，似乎和我们课本上学到的不一样，课本上教育我们，为中华之崛起而读书，学校和老师却在说，我们只能为了自己而已，这对那些心怀着伟大梦想的人来说，是不是太残忍了？”
看着下面一双双亮晶晶的眼睛，陈喻忽然觉得胸中似乎有些憋闷，有种想要一吐而快的感觉。
“现在，我要告诉你们，你们的梦想不是没有意义的，你们读书学习，也不只是为了自己，就像我刚才说的，你们是什么样的，这个社会的未来就是什么样的！”
说到这里，陈喻提起了一口气，大声的说道：“我曾经在书上看到过一篇文章，现在我把它分享给你们！
说到未来，就不得不说过去，这样才有对比，而一个国家的过去未来，便是由老年人和少年人决定的，那么什么是老年人和少年人呢？
老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心;惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守;惟希望也，故进取。惟保守也，故永旧;惟进取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例;惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。”
回忆着自己以前背过的文章，陈喻真正开始了自己的演讲，他并没有把这篇名文归于自己名下，一是因为他的身份年龄，很难写出这种文章，二是因为他觉得自己并没有梁启超那样的胸怀。
在此之前，他只是一个普通人，他愿意为了自己的想法付诸行动，也愿意为这个国家和社会做出自己的贡献，但他还是觉得，他只是千千万万个普通人中的一个，他没有资格把这篇文章，据为己有。
而下面的学生老师们，听到这段话后，却是都愣住了。
这些话虽然不是普通的白话文，但是也不难理解，尤其是这些天天做题背书的高三学生，很容易就能听出其中的大概意思。
但就是因为听明白了，所以才惊愕。
“这是因为刚才老师们都看不起喻哥是个商人，所以喻哥开始当众骂人了是吗？”
“保守、忆旧、不思进取，这好像是真的在说这些老师唉？”
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