“你们两个,去我办公室。”
教导主任叫上如月和赵小童。
进了办公室。
如月站得笔直,而且很安静,一点不情愿的样子都没有。
教导主任看她这么配合,消了点气。
“说说,为什么要欺凌同班同学?”
“我之前帮了她的忙,然后,她恩将仇报。我问她知不知道错了,她说知道错了。既然知道错了,那就应该要道歉。所以,我让她道歉。”
小祖宗逻辑分明,一句一顿,井井有条。
教导主任问赵小童:“是这样吗?”
赵小童小声回答道:“不是。”
“不是我想要道歉的,是时如月同学,昨天放学的时候,堵着我,不准我走。她逼我今天一定要绕操场跑8圈,给她道歉。”
之前帮了忙,就可以这样无理取闹欺负人吗?
时如月知道,今天发生的事,给她造成了多大的心理伤害吗?
在不知道内情的人看来。
堵人。
逼人道歉。
这种行为确实不良!
教导主任倒是没想到,看着乖乖巧巧一女同学,行事作风竟然这么野。
很好,原来道歉也是被逼的!
11班的光头班主任急匆匆赶来。
“主任,班上出现这种事,都是我教导无方。要不然,我把她们带回去,好好教育她们吧?”
教导主任对光头班主任很不屑。
一个专门用来教差班的老师,有什么资格说“好好教育”四个字?
“事情在学校闹这么大,造成了很不良的影响!
而且你们班这个女同学,一点悔过的意思都没有。把她家长叫来聊聊,她这个家庭教育很不行。”
光头班主任:“……”说得好像,他们班学生家庭教育有行的似的。
家庭教育好的学生,那也不会沦落到他来教啊。
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