我刚进门就听见一个很熟悉的声音在说现代教育与中国传统教育的最大区别，
在于重实践与重学究之分野，也在于求发展与求功名之区别.
前者强调与社会发展实践相结合，以求发展为社会服务，而后者则只要求“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”以求一朝金榜题名而荣华富贵.
中国传统研究在“六经注我、我注六经”下只顾闭门造车，不事实践，无法履行现代社会的发展要求.
这种传统研究对中国比较教育学科发展也产生了重要影响，一是停留在介绍教育的学科思维定势上，或简单地对某些教育现象对比分析，难以结合现实和以作用实践为目的的研究来达到对发展规律的探索，
二是把“述而不作”的闭门研究崇尚为学术，研讨中国教育实践和如何借鉴外国教育经验作用于中国教育实践等研究都排斥学术之外。
三是比较教育学的本性是面对当代真实生动的教育实际，一刻也不能离开实践，而中国传统研究方法使中国比较教育在实践面前停滞不前，也使这一学科丧失发展的内在动力.因此，推进中国比较教育学科发展新阶段，已成为中国现代教育发展的迫切需要.
接着又说我弟，离中考还有4个月时间这时候努力还来得及，
如果读私立学校，学费方面公立学校的学费相对较高，平平常常一年就要一两万，有一些双语学校，学费高达5万以上。
还有就是上学时间长到下午17点或者18点才放学，学习时间比较长。
公立学校和私立学校培养的学生差距明显。
在学习和生活中的自理能力有差距。私立学校一般是实行封闭式管理的，有一些还会要求学生住校。这会让学生在家长不在身边的情况下，“被迫”的提升自理能力。虽然这个过程让家长心疼，却是对学生们有益的提升。
学生所需要承受的学习压力有差距。私立学校的学习任务会比较重，一些心思重的学生还会心疼家长支付的高昂学费，有可能给幼小的心灵带来巨大的学习压力，所以家长要善于开导、学生要善于调节。
学生和家长之间的亲子互动有差距。因为公立学校学生的在校时间不如私立学生时间长，学生有很多可以和家长做亲子互动的时间，比如放学后一起去打球、跑步，但私立学生会差一些。
学生的课余活动时间多少有差距。公立学校很注重减轻学生的压力，会通过增加课余活动时间去调节。但私立学校想要立足，就必须有升学数据做支撑，就必须要让在校生更加努力的学习，争分夺秒地利用时间。
总之什么时候都是读公立学校好一点，更别说高中了。
听了半天里面那男人说的就是读公立学校好过读私立学校的，
其实公立学校和私立学校培养的学生差距不是一星半点，但两类学校均有各自的优势，所培养出来的学生也是各有千秋，家长需要根据家庭情况和孩子的性格选择合适的，
我倒要看看是谁把私立学校说的那么差，不看不知愿来是高级中学的高舰校长（当年的教导主任）。
“高舰主任，田瑶老师，”
“姐，是高舰校长和田瑶主任。”
“利雨菲，高三（22）班的，今年大几了？”
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