虽然李玄玑一不小心，就成了全场人脉最广的人。
但到目前为止，连李玄玑自己也都不是很清楚，这里面到底有多少人脉关联，也不知道这些人对他的这次应聘又能产生多大的助力。
副书记兼副院长王金国可能有点积极作用。
应该会适当地顺水推舟帮自己说两句好话，但估计也很有限，毕竟人家只是邻居。
至于姜凌峰和洪世宽，地位太高端，所谓县官不如现管，估计影响不到下面的具体决策环节。
顶多就是借个势，狐假虎威一下，有点积极意义。
叔叔李地全，虽然是个副教授，但人情往来这一块有重大缺失，人脉关系网甚至还不如他李玄玑。
至于其他人……
算了，兵来将挡水来土掩，还是得靠自己的真本事上位！
一番小插曲后，一名曾经与李玄玑有师妹渊源的女老师上台，宣布了试讲的规则和注意事项，试讲便开始了。
接下来一下午时间，一连听了五六个研究生学历的老师试讲后，教室里不光是学生们，就连李玄玑也有点麻木了。
甚至场上渐渐还响起了一些嘈杂之音，很多学生开始小声聊起天来。
不是这些人讲的不好，他们虽然实践经验欠缺了一些，但理论功底还是比较扎实的。
可一下子连续两三小时听下来，你讲的再精彩，也很难让人集中注意力。
好在，还剩下最后半节课了。
而且，接下来就该万众瞩目的李玄玑登场了！
几乎所有人深吸一口气提了提精神，将目光移向了缓步上台的李玄玑。
完全不怯场的李玄玑上台后，挺直腰背，抬头，面带微笑，以沉凝的目光从左至右扫过全场。
“各位同学、老师，领导，大家好！我叫李玄玑！”
说完这句，李玄玑转过身，拿起粉笔在黑板左上角龙飞凤舞写下了“李玄玑”这三个字。
“哇，好漂亮的黑板字！”
“废话，搞设计的，字当然写的不差了！”
“字写的好看有什么用？还是看看他接下来讲的怎么样吧……”
“你懂个屁！我是市书法家协会的，他这字已经达到书法水准了，水平比我只高不低！”
下面依然嘈杂，而且议论纷纷。
李玄玑不以为意，再次转过身来，以洪亮且又沉稳的声音讲道：“今天我的试讲内容是《艺术设计相关软件与应用》。这里我想先提个问题：大家都知道有哪些常用的设计软件？”
这个问题其实非常简单。
其目的不是为难学生，而是为了与学生互动，将他们已经分散的注意力重新抓回来。
但是这么做的风险很大。
因为在场的都是成年人，不是幼儿园的小朋友，问这么简单弱智的问题，大家很难像小朋友那般踊跃举手发言。
成年人都有着自己的矜持，谁也不太愿意去当着很多人的面当出头鸟。
所以，这就很容易造成冷场。
在后排旁听的刘院长不禁露出了一丝冷笑。
这小子还是太嫩没经验啊，居然一开场就犯了这么低级的错误。
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