文字这东西就是人思想的记录。咱们弟子也在想事情，每天也经历很多事情，人也一样，他们用一种东西将这些所思所想所经历记下来，开始使用绳子打个结，比如一个结：
我今天去喝酒了，打两个节：我今天吃了一只鸡。可是时间长了就记混淆了或者忘了，这原始人拿着系满节子的绳就想啊我这个节干什么啦？两个节偷了一只鸡？
风行真人故意蹙着眉皱着脸拿着一条幻化的绳子，学着原始人冥思苦想的模样，引得孩子们一阵哄笑。风行真人立起身来笑道：
“很显然，这样记事不行啊，后来一些聪明人就开始随物赋形，就是看到一些事物按找他们样子抽象出一些能表达意思的形状和线条，创造了文字。”只见他身后空中出现了几个字：日月鸟
看这个日字意味太阳，很像外面天上的太阳吧，
是啊孩子们点点头，不时向外看去。风行真人见状忙说：“当然，我们这个空间的日月都是幻，只是很逼真啦。”
“看这个月字、山字可都很像吧，”
是呀真的很像山那孩子们喊着李悦妮心中赞叹：这些原始人真的很厉害。
“这样的字还很多——”
一个个方块字闪着光出现在风行真人身边的空中。
风行真人带着大家一一辨认。“这样创造了很多字，但是有些字不是象形能解决，比如一些心里活动：想、爱、恨、回忆、未来、理想……这些抽象的东西要怎么记下来？
除了象形就又有了很多创造文字的方法：会意、指示、形声等后世总结为六种。”风行真人给座中小弟子们一一解释着，听得他们感叹万分——这些人真是很聪明啊。
“这些人发明文字后就开始用他们来记事抒情。开始刻在岩石上、兽骨上、后来写在兽皮上、竹简上在后来发明了毛笔——”
风行真人手中多了一只毛笔，那支笔不停变换着，从开始的简陋粗糙，渐渐趋于精致。
“发明了纸——”
风行真人手中多了一卷纸，那纸也是一点点变化着，由初始的粗黄，渐趋洁白莹然。
“发明了墨，和磨墨的砚台——”
空中多了一块黑色四四方方的墨，一个四四方方黑色砚台，那块墨自己移动在砚台里磨着，不时有水珠出现在砚台内，很快便有墨香飘逸，飘散在空中。
二十个孩子身前忽然多了一张朱木黑漆长桌，桌上铺着一张纸卷，一块镇纸一支毛笔。
桌脚一张砚一块墨，墨都在自己磨着。只是那二十张桌子上笔墨纸砚样式材料各自不同，那砚有石有玉有瓷有金……样式颜色也是五花八门。
那墨也是各不相同，有的简简单单一块黑墨，有的则贴了金片描龙画风。
那纸有的洁白有的泛黄有的泛青有的卓有色彩和隐隐的花样。
那笔或大或小或长或短，笔锋颜色各不相同。
程茹意他们已经拿过墨自己磨着了，磨好了就在那纸上或写或画的一时间好不热闹。
风行真人却笑着说：“这天朝上国书写文字的材料工具笔墨纸砚可是大有讲究，就是他们的演变都可以写出一部历史来啦，来来来，咱们去看看这些东西是怎么做出来的。”
好啊
能去？
怎么做的啊
孩子们闻言都是精神百倍
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