【当宿主在第二个弯道出弯时，宿主的身体已经透支到了极限，想要加速甩出来根本不可能，因为那时已经在燃烧生命了，怎么想着加快频率与摆臂速度也完全失败】
【这就是宿主在跑400米跑后，系统给宿主的最终总结】
【不过宿主无所畏惧的精神，触发了系统的隐藏功能，隐藏功能能让宿主把身体状态恢复如初，但仅有一次机会】
【而且限时半个小时内使用，否则过期将会自动失效】
李飞触发的隐藏功能，也是先前李飞身体能快速恢复的最终原因！
其实说白了，苏神系统只是一个辅助李飞变强的一个系统，而并非一次性就能让李飞无敌的系统。
所以说，李飞仅仅靠着潜力值的加点，是完全不足以支持他走上奥运赛会场与苏神并肩作战的。
李飞最终还得靠着自己一步一步地学习，一步一步地努力，才能把技术、经验、身体素质全方位地提升上去。
那么加入学校田径队，跟着体育生们训练，就是李飞近期必须要完成的任务与目标。
即使最后成不了体育生，李飞也决定死皮赖脸地去偷学技术。
窃以为，“偷师学艺”并非真偷了，而是偷学来的知识，技能提高了自己。其实，现在社会并不缺愿意教学传授的老师，反而缺的是愿意来“偷师学艺”的学生。
次日下午，李飞来偷师了！
李元昊则在体育场看台上吃着小零食，负责眺望、“监督”李飞，以保李飞的安全！
体育生集合时，管志毅教练也不知道是没看见李飞站在黄勇的旁边呢，还是睁一只眼，闭一只眼假装没看见李飞。
总之，他直接就开始宣布今日的训练内容。
“今天训练任务，继续分三组，先热身四圈慢跑、拉伸。”
“拉伸完毕，第一组，第二组：小步跑+30米快速跑×3组，原地高抬腿+30m快速跑×3组，单脚跳一个来回1次×4组，仰卧起坐卧不安20个×5组，俯卧撑门面30个×4组。”
“第三组：蛙跳120m×4组，15m折返跑×4组，扛铃负重半蹲点20次×4组，推举20次×3组，跳绳200次×4组。”
“全部完成后，原地集合，进入集体快慢跑10圈训练。”
“哔哔～～”
随着哨声响起，体育生们相继跑了出去。
而对于体育生们来说，他们也并没有排斥李飞这个中途插进来的小兄弟。
这也体现出了，学体育的男生在生活当中的率直、坦荡与包容。
体育生都是比较有主见的，性格是直爽的，重义气的，并且他们的生活很单纯，除了训练、锻炼之外，更多的还是训练、锻炼。
所以，一个学体育的孩子，能有什么坏心思呢？
https://zerifeisheng.com/book/26583/6254547_2.html
