到这一步后，接下来的操作张凡就不知道了，因为电影里面没有放出来过，于是他直截了当的对着自己面前虚拟的乔艾尔说道：“我想学习氪星知识。”
张凡这话一出口，他面前虚拟的乔艾尔就消失了，飞船智脑的电子音在主控室里响了起来。
“教学模式已启动，请选择种类。”
随后一块虚拟的投影就出现在了张凡的面前，投影上显示的是英文字母，而不是氪星的文字，想来这应该是超人自己调的。
张凡粗略看了一下，投影上面总共有两种分类，分别是人文和科技。
那选什么还用说吗？当然是选科技了，自己又不是真的氪星之子，人文一看就是和历史什么的有关，自己又不是真的氪星人，学这东西一点用都没有。
“科技！”
张凡选择了科技，只见他话音刚落，投影上的人文板块就消失不见了，科技的板块划到了投影的最上方，而科技的下面则出现了一堆稀奇古怪的星球名称。
至于为什么他会第一时间认定这些极其古怪的名词不是科技的名称而是星球的名称。
那是因为排在第一位的就是氪星科技，所以根据逻辑推断，这些和氪星排列在一起的名词大概率就是其他星球的名称。
根据电影中乔艾尔的介绍上来看，氪星人在全盛时期的足迹可是遍访星际，寻找新世界，不停的扩张，而且这一时间足足持续了十万年之久。
毕竟俗话说的好，尺有所短，寸有所长，每一个星球的生存环境不同，发展出来的科技在一些侧重上也有所不同。
正所谓取长补短，所以在氪星的飞船上拥有其他星球的科技可以说是很符合情理，也很符合逻辑的。
除非电影中的乔艾尔在和超人克拉克吹牛逼，就像韩国一样，连发射个卫星都整不明白，就说宇宙是他们的。
接下来张凡又选择了排在第一的氪星科技，同样的其他星球全都消失，而氪星的板块划到了上方待在科技的下面，然后又出现了一堆新的选项。
这次的选项就不用靠猜的了，因为接下来出现的选项张凡都认识，就是大家耳熟能详的数学、物理之类的选项。
他随便选了一个物理板块，投影的画面一变，出现了一个视频，超人的亲生父亲乔艾尔又出现在了视频当中，然后他开始巴拉巴拉的从最基础的氪星物理说了起来。
张凡毕竟是经历过九年制义务教育出来的精英，所以刚开始乔艾尔说的一些向常识一样的最基础的物理，他还是能够理解的。
不过很快随着教学越来越深入，乔艾尔开始慢慢的涉及到其他的学科，而完全没有学过其他学科的张凡也慢慢的就和听天书一样，完全听不懂，也理解不了。
但是他一点都不慌，听不懂的可以先记下来再说，到时候在慢慢研究。
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