她的领悟力，进步速度非常夸张，并且有着极强的天赋解构能力。
所谓天赋解构，就是对其他人的天赋能力的内在逻辑进行剖析和拓展的过程。这让她在战斗训练中，呈现出绝对的压制性表现。
见识了这些，周思白觉得乔巡所说“她有成为半神的可能”绝对不假。
总之，周思白是完完全全把纱绪莉当宝了，照顾得非常周到，而且绝不对其他任何人提及她的真实情况。就像他对乔巡天赋适配为100的保密一样。
盛冈中央私立高中这边，经过了一周的消化，乔巡用比较完善的“污染与进化”基础体系解答了大多数人的主要疑惑。
与此同时，官方对“污染与进化”的普及也在同步进行。
但因为进化者资源实在缺乏，所以进展很慢。大多数入阶的进化者要去执行任务，而未入阶的预备役或者文职人员又因为自身对进化者的体验不够，所以，难以表述得非常清楚。
在这样的条件下，乔巡这样的普及老师就更加难能可贵了。
可以说，在乔巡的普及下，盛冈中央私立高中是全日本除了官方特别学校外，对“污染与进化”了解得最详细的学校。
新的一周，乔巡的办公室面向学生开放了。
为了好好留住乔巡这位“珍贵人才”，学校没有给他太大的压力，一个小时内最多接受两名学生的咨询。还需要排队。
乔巡以前在私人诊疗所的时候，已经习惯了这种咨询工作，应对起来非常轻松。
大多数学生们的问题也并不复杂，更多地只是想来见识一下他，询问他有没有打什么“怪兽”之类的。
工作轻松，空闲时间多。
乔巡对“书”的调查探寻一点都没落下，住在学校里，借着“排除学校污染隐患”的理由，他可以大大方方地专心研究学校的每一个地方。
虽然时间多，但这份研究工作不好做，一周多下来，也没有什么眉目。
第二周星期三的下午，最后半个小时，像往常一样，乔巡的办公室门被敲响。
“请进。”
一个染了一头雾蓝色头发，穿着三年级校服的女生走了进来。
个性的校服穿搭，以及与大多姿态规正的学会说呢过格格不入的随性举动，充分表明了，她是个不良少女。
“乔老师好！”少女一走进办公室，立马到一旁的安抚床上躺下，然后开始玩手机。
乔巡顿了顿，在学生名单上三年级栏翻了翻，找到了这个少女的信息。
南雫（nǎ）瞳，十七岁，父亲是盛冈市餐饮巨头，母亲是退役知名演员。家庭条件可以说是非常好了。心理健康栏里，评语却很不理想，“乖张、不好交流，并且极度缺乏关爱”。
乔巡本以为这个不良少女会有不少处分，但是翻到处分栏，却空空一片，反倒是成绩……一直位于年级前3%。但看个人信息，是一个家境极好的优等生。
但实际表现……算了，那不是重点，又不是班主任，想这些干嘛。
乔巡合上名单，开口：
“南雫同学。”
南雫瞳躺在安抚床上，忽然转过身，仰起头看着乔巡问：
“你看了我的信息，对吧？”
“嗯，是的。”
“觉得我怎么样？”南雫瞳披散着雾蓝色的头发，手机屏幕的亮光映照在她脸上。
“我不予评价。”
“切。”
她又翻身过去，继续玩手机。
乔巡说：“南雫同学，你有要咨询的问题吗？”
“没有。”
“那请你不要浪费时间。没有的话，我就要下班了。”
南雫瞳说：
“这半个小时是属于我的时间。你是老师，你要对我负责。”
“我不承担任何责任。”
“老师为什么不对学生承担责任？”
“因为我是雇佣合同。我只负责合同内事务，对你负责这件事，并不在合同内。”
南雫瞳一下子坐起来，努努嘴，“切。我又有问题了。”
“请问？”
“你有女朋友吗？”
“不予回答。”
“那就是没有咯。”
乔巡看着南雫瞳。他尽量不对未成年人展现负面情绪，“南雫同学，如果你现在想问的问题与我的职责无关，那请你想好再来。”
南雫瞳置若罔闻，跳下床，扯了扯自己的裙边，撩了撩鬓发，眯着眼，声音绵软地问：
“那我做你女朋友怎么样？年轻的JK，乔老师不心动吗？”
乔巡面无表情，
“南雫同学，你的心理评价是‘乖张，怪癖，难以交流，极度缺乏关爱’。我对你的职责范围没有心理咨询，如果你渴求关爱的话，那么很抱歉，我无法实现你的愿望。”
南雫瞳顿时双手环抱，冷笑道：
“呵，假正经。你们男人最擅长表面一本正经，心里胡思乱想了。白给的你不在乎，难不成你是loser？”
“南雫同学，我很好奇，你到底是怀揣怎样的想法，来到这里的。”
南雫瞳栽倒在床上，举起手机边看边说：
“这不很直接吗，我是来做你女朋友的啊。”
乔巡微微眯起眼，挑起嘴角，语气稍稍轻浮。他十指交叉握拳，笑着说：
“进化者和非进化者，能互相吸引吗？从基因选择上，目前前沿学术里，进化者进化等阶越高，基因选择非进化者的可能性越小。”
南雫瞳靠墙坐在床上，笔直修长的大腿直摆着。她歪着头说：
“难道进化者就不用直面欲望吗？”
年轻的她绝对说得上极具诱惑。修身的校服本就致力于衬托出身体的线条，加上若即若离，暧昧的姿态，强烈地挑战着荷尔蒙。南雫瞳擅于打扮，精致的淡妆，精心打理的发型，以及白净的脖子和锁骨都可以被“性感”写就。
她一点点挪动着。
脸庞写就着清纯，姿态展示着热烈。
多一分太欲，少一分似乎又欠缺点意思。
正正好的角度，正正好的分寸，都在以某种方式装裱她的魅力。
“乔老师，你在期待吗？”
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