这让我觉得包起来太麻烦了,所以每次妈妈问我要不要学,我都拒绝了,宁愿多写几道题。
所以每年我们三兄妹都是坐旁边等着吃,和谐的画面就是爸爸揉面,妈妈包汤圆。
“洗漱完了,小柒,”鱼儿妈妈先开口问我。
“是的,余阿姨。”我笑着回答。
“那你们两个去摆一下碗筷,摆好在去叫你时爷爷和吴爷爷出来,吃汤圆。”我爸爸开口到。
“好!”我说完,拉着时尊往碗柜走去。
我负责拿筷子,时尊拿碗,我分工合作,几分钟之后摆好,就往时老书房走去。
我走前面,时尊走我后面,到了书房门前,我先敲门。
“进来。”然后就听见了时老的声音。
走进书房,看见一副和谐的画面,时老在写毛笔字,吴爷爷在旁边研磨。
“吃汤圆了,时爷爷。”我边说边走过去。
“好!”时老没抬头,手上动作没停。
“时爷爷,您写什么呢?”我走到书桌前,抬眼看去。
这时候时老放下笔,拿起了他写好的纸给我看。
“皑如山上雪,皎若云间月。
闻君有两意,故来相决绝。
竹竿何袅袅,鱼尾何簁簁!
男儿重意气,何用钱刀为!
”我读了出来,是卓文君——《白头吟》。
“时爷爷,行楷写的好漂亮呀。”我竖起了大拇指。
“想学吗?”时老笑着问我。
“想,谢谢您了。”时老都还没说教我,我就直接说了谢谢,笃定了时老一定会教我。
“哈哈哈,小丫头。”时老很开心的说。
自始至终都是我和时老两人在互动,旁边的吴爷爷和时尊好像多余的一样,安静的站在旁边。
“走吧,出去吃早餐。”时老说。
“好。”接着我和时老走在前面,吴爷爷和时尊走后面。
“时爷爷,为什么那首诗,你就写前四和后四啊?”我提出了我的疑问。
“以后你就知道了。”时老没有回答,只是意味深长的说。
之后我没有在说话,想的却是这首诗里面的另一句:
“愿得一人心,白头不相离。”
心里甜甜的,然后跟着往餐厅走去。
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