兄妹一起应道：“父亲说得好。”
苏洵见儿女一起应允，十分高兴，首先吟出两句诗来：
水向石边流出冷，风从花间过来香。
苏轼一向以诗词著称，听了父亲的诗句，以为过平过俗，不以为佳。
谁知正当他沉吟之际，调皮的小妹却开口道：“兄长平日作诗，思路何等敏捷，想当初嘲弄小妹额角长得高，那‘未出庭前三五步，额头先到画堂前’的诗句，得来何等迅速，今日缘何思路闭塞？”
苏东坡一听，知道小妹又在调皮了，只是微微一笑，便吟出两句诗来：
拂石坐来衣带冷，踏花归去马蹄香。
这苏小妹诗词歌赋、琴棋书画无不精妙，听了父兄的诗句，两相比较，觉得还是哥哥的略高一筹。
心中寻思道：“长兄的诗句好则好，但嫌欠雅。”
小妹略加沉思，恰好远处传来杜鹃的啼鸣，她闻声生情，也信口因此两句诗来：
叫月杜鹃喉舌冷，宿花蝴蝶梦魂香。
小妹诗句刚吟出，父兄不禁齐声赞好。
还有的故事，则涉及到了苏轼的天资。
苏轼年少时，天资聪颖，他广泛阅读诗书，博通经史，又长于作文，因而受到人们的赞赏，自矜之情亦随之而萌。
一日，苏轼于门前手书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”
“尽”与“遍”对，活画出苏轼当时的自傲之心。
没料到，几天之后，一鹤发童颜老者专程来苏宅向苏轼“求教”，他请苏轼认一认他带来的书。
苏轼满不在乎，接过一看，心中顿时发怔，书上的字一个也不认识；心高气傲的苏轼亦不免为之汗颜，只好连连向老者道不是，老者含笑飘然而去。
苏轼羞愧难当，跑到门前，在那副对联上各添上两字，境界为之一新，乡邻皆刮目：“发愤识遍天下字；立志读尽人间书。”
而为人所熟知的，大抵就是这一个寺庙小坐的故事了。
苏东坡游莫干山时到一寺中小坐。
寺中主持和尚见来了个陌生人，就淡谈地说：“坐。”
又对小和尚喊：“茶。”
两人落坐交谈后，主持和尚发现对方脱口珠玑，料想此人不凡，就请客人进厢房叙谈。
入室后，主持和尚客气地说；“请坐!”又叫小和尚：“敬茶!”
再一打听，方知来者是赫赫有名的苏东坡，主持和尚连忙作揖打恭地引他进客厅，连声地说：“请上坐!”并吩咐小和尚：“敬香茶!”
苏东坡临走时，主持和尚请他题副对联。
苏东坡胸有成竹，含笑挥毫，顷刻书就：
坐，请坐，请上坐
茶，敬茶，敬香茶
既答应了和尚的请求，又满含着讽刺意味。
而有的故事，则将苏轼正直的性格展露无遗。
苏东坡被贬岭南为官，一日无事游山，只见一个小和尚跪在庙门口眼泪汪汪，十分奇怪，忙问小和尚因何如此？
小和尚哭诉道，因为他在点灯时不小心将灯盏碰翻在地，打碎了。
老和尚不但打了他，还罚跪庙门口三日。
苏东坡一听很气愤，便走入庙内去见方丈。
庙中的方丈一听说是当朝才子苏学士来访，喜出望外。
苏东坡一进庙门，那老和尚就百般奉承，死乞白赖地央求苏东坡留个手迹。
苏东坡对这个方丈十分憎恶，但为了使庙门口那个小和尚不再受苦，他答应了老和尚的请求，说：“写字可以，但必须请庙门口那个跪着的小和尚前来为我磨墨展纸。”
老和尚一听，立刻满脸堆笑，连声答应说：“阿弥陀佛，老纳遵从吩咐。”
小和尚磨好墨，展开纸，苏东坡奋笔疾书，一幅对联一挥而就：
一夕化身人归去，八千凡夫一点无。
时隔不久，佛印云游来到此山，见了对联捧腹大笑，问老和尚：“这幅对联原是两个字谜，你没猜出来吗？”
老和尚连忙追问是什么意思，佛印要过纸笔，挥毫写了两个字，拂袖而去。
死秃！
因而很多时候，没点文化连被人骂你都不知道。
这些故事是真的，还是假的？
大抵很多都是后人杜撰出来的罢了。
与苏轼相关的故事非常多。
基本都会牵扯到佛印和苏小妹的身上。
比如说苏轼觉得自己心境圆满，八风不动。
而佛印只一句“放屁”便崩了苏轼心境。
又比如苏轼嘲讽佛印像一滩牛粪，而佛印并未争辩，只说苏轼在自己眼中便是佛祖。
回去之后苏小妹解释，佛门讲究明心见性，心是什么看待事物就是什么，狠狠地压了压苏轼的气焰。
有意思的是，这些故事中，苏轼大抵都是不太聪明的那个。
一般都会被苏小妹压着打。
或许这就是后来人，对于那个从未露面的苏小妹的喜爱。
但就是这些并不复杂的小故事，将苏轼隐藏在迷雾之中的面容逐渐地还原出来。
他不是高坐神坛，俯视众生的天才文人。
他是一个有血有肉，与普通人有着相同欲望的苏东坡。
正因为如此，苏轼才这么让人喜爱。
如果说李白是仙，一生都潇洒不羁自由散漫，连死去，都是捉月而亡；
如果说杜甫是圣，忧国忧民，即便自身贫苦不堪，也依旧大庇天下寒士俱欢颜；
那么苏轼，毫无疑问的是一个普通人，他走在尘世，从挫折中爬起来，一步步走着，向光而生。
这便是苏轼，这就是为我们熟知的东坡先生。
诚然很多人已经逐渐的无法背诵他写下的全篇，但闲暇之时，总能够吟诵一两句。
明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马……
大江东去，浪淘尽，千古风流人物……
像这样的诗词，还有很多。
他的才华，他的抱负，他的人生态度，已经成为了中华文化中一颗闪耀的明珠。
历史无法重来，而苏东坡，也只有一位。
……
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