这种书写方式存在明显的弊端：
语句不够精准，且有过多累赘。
例如这句话：
一种对称花有5枚花瓣，萼片5枚合生，花蕊中雄蕊为多数，复雌蕊，子房下位，由枚心皮卷合而成，5室，每室2枚胚珠。
要是用特定符号来代表某种事物，并用数学运算符号来表示物与物之间的关系，那整句话就会精炼很多了。
比如这样：
*，K（5），C5，A∞，G（5：5：2）
将通用语转化成生物练金学特有的符号语言，便是专家级生物炼金师所要学习的内容。
这会涉及到一本名为《生物程式应用指导》的专家级教材。
这本书将几乎所有生物的特征和生理结构，用符号组合而成的生物程式记录了下来。
使用生物程式来描述某种生物的时候，不再需要建立单独生物资料卡了，只要按照特定的书写思路，将该生物的各方各面用符号写出来即可。
炼金学派设计出生物程式的目的，是为了促进生物练金学与其它学派对接，共同开发炼金仿生系统。
想象一下，奇物炼金学用包含大量符号和图形的炼成阵，来当作炼成产物的配方。
而生物练金学依旧使用通用语来作为配方的语言…这是不是很难与奇物炼金学接轨。
每一位参加晋升考核的专家级生物炼金师，都被要求在考核过程中只是用生物程式。
生物素材师在着手研究炼金仿生系统后，原材料的实验结果必须全由生物程式构成，否则负责制作炼金仿生系统的生物炼成师和奇物炼金师将无法准确炼制产物。
夏佐先花了6天时间，将精神介质上的大师级生物素材学知识全部记下，然后喝下了灌输专家级生物炼金学知识。
考虑到后续会获得大量经验，他选择用消耗经验的方式来转录专家级生物练金学的知识。
在将这份知识收入【知识储备】之后，夏佐这才能弄明白像天书一样的大师级生物素材学知识在讲什么。
他在宿舍里连续冥想了9天后，于第10天跨出房门，穿过空旷的走廊和楼梯间，来到了炼金室。
双层密封的金属箱内，VII型潜尾蛇炼金殖装的尾部，静静地躺在箱子里等待炼金师的到来。
夏佐从墙上取来一盏释放出幽蓝光芒的炼金提灯。
被幽蓝灯光所过的地方，立刻显示出内部的生理结构，粗细不一的静脉、动脉，呈圆环状环环相扣的蛇尾骨，甚至于皮下带有吸能、降噪效果的脂肪层也完整的呈现出来。
夏佐对着蛇尾释放出探知术，反馈的道具模板上多出了一个【生物程式】条目，上面记载了许多生物程式特有的符号，每一个符号便代表着蛇尾的一处构造。
“真是方便啊~都不用我自己来写生物程式了~”
夏佐搓着下巴，无声地感叹道，眼里充满着欣喜。
早在学习毒物练金学的时候，夏佐便发现了金手指的奇特之处。
探知术会基于宿主的【知识储备】，直接给出探知目标的所有已知信息。
它不但能根据复合毒素所用到的基础毒素，推演出复合毒素的毒效，还能帮夏佐省去翻译生物程式的繁琐过程，让他不用经历编写生物程式的痛苦。
堪称炼金学学霸的最佳伴侣！
夏佐美滋滋地将蛇尾放到封闭式操作台里，隔着玻璃将它解剖开来。
生物素材学研制炼金仿生系统的原材料，有一整套规范化的实验流程：
第一步是鉴定出实验目标的生物程式。
夏佐有金手指帮助，直接拿到了完整的生物程式，相当于在研究读物的时候，通过探知术获得复合毒素的毒效等信息。
为了不暴露自身的异常，他必须得亲手再鉴定一遍实验目标装装样子，就像钻研毒物时一样。
第二步，根据生物程式上的记载的信息，归纳出炼金仿生系统原材料必须具备的特性。
例如，VII型潜尾蛇的蛇尾拥有惊人的弹跳力。
经鉴定，它的肌肉素材具有强度为35级的韧性，那炼金仿生系统的原材料，也必须具有35级韧性。
第三步，根据特性要求，加工出原材料。
这里需要用到名为鞣剂的油剂。
鞣剂是油剂炼金学的细分学科。
将原材料浸泡到鞣剂中，并按照特定的炼金方，让原材料吸收鞣剂，可以改变原材料的特性。
例如。
某一种合金瓷片，最大可以拥有40级的韧性，初始韧性为0级，韧性每提高5级，硬度降低1级，初始硬度为10级。
将该合金瓷片泡入到鞣剂中，使其获得35级韧性，同时硬度降低至3级。
如果特性需求中，要求硬度必须达到5级。
那就在将该合金瓷片，泡入到能提高硬度的鞣剂中——这一步操作可能会轻微降低韧性。
将该合金瓷片，反复浸泡在提高韧性或硬度的鞣剂中，最终使得它的韧性和硬度均达到要求，即算作是实验成功。
这是利用非生物素材制作炼金仿生系统的思路。
要是用生物素材来做的话，就是另一种方式了。
生物素材师要先培育出对应的生物——它的某一身体部位必须具备35级韧性和5级硬度。
然后，再将这一身体部位进行染元处理——浸泡在染元油剂中。
最后，通过炼金手段，剥离下所需要的生物素材。
由于培育生物这一步，极其地耗费时间和精力，而且错误的成本比较高。
所以发展到今天时，炼金学派的大师级生物素材师们，更多是使用非生物素材来制作炼金仿生系统的原材料。
夏佐也打算这么做。
从鉴定蛇尾，获取生物程式，到挑选出鞣剂进行加工，整个过程持续近7天。
夏佐除了每晚会回到宿舍里冥想以外，从未离开过炼金室，就连喷泉广场都没去过。
他的辛勤炼金，换来了六份符合特性要求的仿生原材料。
下面，要看看这些原材料与饵素的相性如何了，从中挑选出一种相性最佳的原材料作为作业，交给导师检查。
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