姥姥拿着旺旺仙贝，引着小东用手去指，来表达自己的想法。
医生说，孩子需要互动，开展社交。互动的第一步，就是要学会表达自己要什么。最开始的时候可以学着用手去指，会说话了就可以直接说“我想要”。
小东的手指不太灵活，他不太会蜷起其余的手指，只留出食指来指向某处。
我和小东姥姥便一遍一遍不厌其烦地掰着他的手指教。一边帮助他摆出手势，嘴里一边慢慢地引导：“我要”。
小东懵懵懂懂地任由我们摆弄他的小手，眼睛一眨不眨地盯着姥姥手里的旺旺仙贝。
尽管被辅助了很多次，他的手指依旧不够灵活，摆不出单手指的姿势来，也没有那个主动的意识去想着模仿大人的姿势。
我在心里对自己说，慢慢来就好了。就像医生说的，正常孩子学一天就会，可能我们做不到。那我们就一遍一遍地学，学一个月，两个月，半年……总有教会的时候。
姥姥又掰下来一块仙贝。
小东伸出手去够，够着够着手指便无意识地蜷在了一起，摆出了一个不太标准的单手指姿势。
我和姥姥诧异地对视一眼，反应不约而同：“耶！小东真棒！”
小东抿嘴笑了，嘴角露出两个小梨涡。
我们几人围着那一堆玩具玩了许久，小东的表现很好。他会在大人的诱导下嬉闹玩耍，会短暂地与身边的人分享他的零食，在床上兴奋地转圈圈，在地上一起玩推喜糖盒子……
https://zerifeisheng.com/book/33509/7566994.html
