崇祯又看看这幅沙盘忍不住对身边的王承恩：“太子这里的沙盘你也派人仿制一副，放在宫内。流贼建奴和官军的调度一定要标注清楚，朕随时会去看。”
王承恩低头：“是。”
朱慈烺趁机道：“父皇，儿臣建议扩大讲武堂规模，所有卫所指挥使都要派子弟并推荐两个优秀的士卒到讲武堂学习兵法战策。”
崇祯也对手下这些勋贵彻底失望了，想象最知兵的都是这个水平，那其他人岂不是更差，不过朱慈烺一下子要全国卫所子弟都到讲武堂学习，他还是有些不解。
毕竟大明有卫所几经裁撤增减，现在依旧有卫五百多个，千户所更是有两千多个，要是都派三个人，这岂不是又是一支军队？
崇祯想想道：“皇儿，既然下一步卫所改制以防御地方为主，那现在何必在教他们兵法？”
朱慈烺抬头道：“父皇，首先现在流寇和建虏还在肆虐，就算现在开始改制，那迁移卫所也需要几十年的时间才能完成，故而卫所在以后很长一段时间，依旧有用。
其次就算将来迁移出去，这些卫所的军官也要学习新的防守之法和屯田开荒技术，故而讲武堂很有必要。”
崇祯最后还是点点头：“好吧，既然如此，那明我就发一道旨意，让各卫所都派人前来。”
朱慈烺提醒道：“还有都司土司也都要派人来学习。”
听到这个崇祯就不乐意了：“非我族类其心必异，用兵之道怎能教给那些蛮夷，若是他们用从咱们这里学到的技术来对付咱们，那岂不是要吃大亏？”
朱慈烺确不这么认为：“父皇，这个事情并不是这样，其一咱们把都司土司的子女请到京城皇城内，让他们看到大明的繁华还有子的威严，震慑其心，让他们知道自己跟大明的差距。
其二他们将来都是要继承爵位的人，咱们可以笼络其心，使其仰慕大明文化，将来其回到部落要么推行改土归流，要么推广汉化，其必然比没有来过大明的那些继承人更心向朝廷。
其三兵法之精要，全在个人所学，其了解大明兵法，大明的官兵也在不停的了解他们啊，他们就算偶尔有一两个有异心，但是大明培养出了几千个对于蛮夷了如指掌的军官，还用惧怕他反叛不成？
其四就是大明的强大并不是靠着投机取巧，咱们不怕他跟咱们学，能学一样最好，大明的强大是建立在强大的帝国，幅员辽阔，人口万万上的，若是大家都用同一种战术，使用同样的武器，拼消耗，句不客气的，整个世界上也没有人是咱们的对手！”
大明现在虽然内忧外患，各种自然灾害频发，但是大明依旧是大明，要是建奴真的放弃骑射跟大明拼火器，那真的就不用担心了。
崇祯听完朱慈烺的四条，虽然觉得也有道理，但是这些跟他平时的观念偏差太大，他需要好好的理一理思路。
挥挥手直接走了，朱慈烺看着崇祯的背影，心情有点复杂，真是墨迹啊！
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