倒是意外之喜。</p>
虽然他不是个爱出风头的人，不喜欢张扬，而想低调过小日子。</p>
但……</p>
既然系统要求了。</p>
那他也没办法，不能再放水，只能勉为其难的考个150分吧！</p>
正好……</p>
可以让胡亦菲不找自己麻烦。</p>
虽有弊，但也有利。</p>
呵呵！</p>
很快，试卷就发了下来。</p>
当别的童鞋才刚写完名字考号，开始看题的时候，江南已经飞速作答了。</p>
从基础选择题，到古诗词鉴赏，到文言文分析，到阅读理解，再到……</p>
他速度很快，基本上是扫一眼题目，就知道答案了，完全不需要多想。</p>
可以说……</p>
是眼快心快手更快。</p>
其手中的圆珠笔，仿若超级打桩机一般，“哒哒哒”的都不带停的。</p>
啧啧！</p>
周边童鞋是没注意。</p>
毕竟……</p>
都隔开了一段距离。</p>
但胡亦菲对江南可是格外重视，故时不时的将目光投向他，然后……</p>
胡亦菲惊住了。</p>
“好快！”</p>
这是胡亦菲的第一个想法。</p>
“你难道都不用看看题，思考一下的么？还是说这次考试太简单了？”</p>
这是胡亦菲的第二个想法。</p>
抱着好奇的态度。</p>
胡亦菲拿过一份空白卷子，一边监考，一边暗暗打量起来。</p>
她倒想看看……</p>
这题目是有多简单。</p>
以至于江南连想都不用想。</p>
嗯。</p>
的确不难。</p>
前面的选择题和诗词默写，只要学生基础牢固，跟送分没啥区别。</p>
但到诗歌鉴赏的时候……</p>
嗯？</p>
这个有点难度啊！</p>
“奉和袭美抱疾杜门见寄次韵。</p>
陆龟蒙。</p>
虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗。</p>
因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀芝。</p>
栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。</p>
但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝。</p>
问：作者好友患何疾病？</p>
问：简要概括本诗表达的思想感情。”</p>
看见这道题。</p>
胡亦菲不由得眼皮一跳。</p>
陆龟蒙？</p>
一般来说。</p>
语文诗歌鉴赏，常选用李白、杜甫、陆游、白居易等作者的诗词比较多。</p>
毕竟……</p>
这些人最被耳熟能详。</p>
可这一次……</p>
选的确实陆龟蒙的？</p>
这……</p>
一般学生都没听过吧！</p>
这还不是重点……</p>
重点是这首诗也有点偏啊！</p>
本次语文考试的难度瞬间就提上来了，估计很多学生都不会。</p>
即便会。</p>
拿满分也不容易。</p>
先放到一边，胡亦菲继续往后看。</p>
接下来……</p>
是文言文分析。</p>
下一秒……</p>
她神情一僵，愣住了。</p>
what？</p>
这题是谁出的啊？</p>
你确定这是给学生做的？</p>
卷子开头很简单，诗词鉴赏加大点难度可以理解，但这文言文是什么鬼？</p>
原文如下……</p>
于瑜欲渔，遇余于寓。</p>
语余：“余欲渔于渝淤，与余渔渝欤？”</p>
余语于瑜：“余欲鬻玉，俞禹欲玉，余欲遇俞于俞寓。”</p>
余与于瑜遇俞于俞寓，逾俞隅，欲鬻玉与俞，遇雨，雨逾俞宇。</p>
余语于俞：“余欲渔于渝淤，遇雨俞宇，欲渔欤？鬻玉欤？”</p>
于瑜与余御雨于俞寓，余鬻玉与俞禹，雨愈，余与于瑜踽踽逾逾俞宇，渔于渝淤。</p>
问：欲是什么意思？</p>
问：鬻是什么意思？</p>
问：逾是什么意思？</p>
问：踽踽是什么意思？</p>
问：请谈谈你对本文的理解。</p>
最后：请通篇翻译全文。</p>
“噗呲！”</p>
把文看完。</p>
胡亦菲直接一口怒气喷了出来，眼皮子狂跳，整个人都不淡定了。</p>
“尼玛！”</p>
“这出题组的人有病吧！”</p>
“还是说，这特么是出错题了？？？”</p>
“……”</p>
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