原本教授他们武艺的，是罗士信和罗府上的部曲。</p>
不过，罗士信只专职教导王玄策几人。</p>
其他的人都是跟着罗府上的部曲学习。</p>
李孝恭总觉得李元吉让罗士信一个国公当一个孩子王，实在是有点折辱了罗士信。</p>
所以就大方的贡献了一堆武艺高手。</p>
这些高手，不是李孝恭昔日帐前的勐士，就是李孝恭在江水以南的时候，擒下的勐士。</p>
这些人在兵法谋略上不如人，但是在武艺一道上，皆由可取之处。</p>
教导李孝同等人武艺，那是绰绰有余。</p>
甚至，李元吉都觉得有些浪费。</p>
似这种成群结队的高品质的教习，就应该教授更多的人，只教授一丁点宗室子弟，简直就是浪费资源。</p>
可惜，李元吉并没有在大唐当个知名学府校长的心思，所以并没有合理的利用教育资源的想法。</p>
“还不去练武？”</p>
李元吉喝斥。</p>
一众半大小子二话不说，就往属于他们的演武场跑。</p>
李元吉思量了一下，冲着他们的背影道：“长安杏庐就在精舍的不远处，你们要是有人能拜入杏庐，我可以准许你们放弃学武。”</p>
一众半大小子听到了李元吉的话，但是没有太大反应，只是一个劲的闷头跑。</p>
他们现在在学艺一途上的起步点是一样的，在第一个逃兵没有出现前，他们是不会放弃学武，转去学医的。</p>
他们不想在同龄的同学面前，抬不起头。</p>
在这片以军功为尊了八百多年的土地上，学武永远是所有小子们学艺的第一目标，学不成武，才会去学其他的。</p>
但李元吉更希望他们中间能出几个学医的种子。</p>
因为，大唐用不了那么多的皇族子弟去战场上厮杀。</p>
以后能活跃在战场上的，非皇族嫡系子弟莫属。</p>
其他的皇族子弟，若是不想碌碌无为的过一生的话，应该多学些其他的本领。</p>
李元吉为他们选的就是医术。</p>
因为大唐的医疗环境实在是太差了，仅凭他、孙思邈，以及一众杏林高手的话，很难快速的将大唐的医疗环境提上去。</p>
有更多的皇室子弟加入的话，就能加快脚步。</p>
李元吉望着一众半大的小子身影消失以后，才进入到了自己的密封演武场。</p>
先练习了两边孙思邈教授的养生之术。</p>
也就是一套酷似五禽戏，但跟五禽戏截然不同的动作。</p>
也是模彷动物的动作创立出来的，以慢为主，以柔为主。</p>
孙思邈说，李元吉以往练习的武艺，以刚勐为主，要尽快的掌握自己的力量，就得加点柔和的东西，通过刚柔并济，阴阳调和，来掌控自身的力量。</p>
李元吉总觉得，孙思邈潜心修炼武艺的话，应该能提前好几百年，创出太极拳来。</p>
可惜，孙思邈对武艺的兴趣不大，更喜欢研究药方。</p>
孙思邈在阅读了上千家的独家医书以后，已经将自己着作的两册医书给推翻了。</p>
不是说孙思邈着作的两册医书中写的药方有问题，而是孙思邈觉得自己着作的两册医书不够全面，也不够完整。</p>
所以准备重新着作一册，甚至是一部全面、完整的医书。</p>
为了尽快将其着作出来，也为了感谢一众杏林高手将自家的独家医书献出来，孙思邈也将自己着作的两册医书给献了出来，供一众杏林高手翻阅、学习。</p>
并且已经决定，在着新书的时候，带上所有的杏林高手，依照各自所长，各自负责一部分，最终合力着作出一部医科的旷世奇书。</p>
李元吉对此，自然是大力支持，从宫里解救了一大波的稚子稚女，送去供孙思邈等人使唤、教育。</p>
就是大部分稚子没根……</p>
……</p>
往后几日，李元吉就默默的待在自己的演武场内，练习武艺，掌控自己的力量。</p>
有关于李靖的任命问题，李孝恭奏上去以后，次日就得到了回复。</p>
李渊恩准了李靖出任河北道大行台检校兵部尚书一职，并且在召见了凌敬以后，遣薛万淑给李靖充任副手，李客师为瀛州刺史。</p>
同时加封了李孝恭百户，加赐仪仗一对，升李崇义为蒲州刺史（兼职）。</p>
从李渊的这一波封赏就不难看出，李孝恭奏请的这件事，真的是奏请到李渊心上了，不然李渊也不会升他儿子为刺史。</p>
要知道，李渊的亲外孙，现在还只是个千牛备身呢。</p>
至于李靖对李渊的任命，有没有什么想法，李元吉并没有过问。</p>
李靖既然不愿意依附于齐王府，那一切就公事公办。</p>
对于李渊的任命，他有什么想法的话，那他自己去找李渊好了。</p>
反正，李元吉不会多管，也不会再见李靖，更不会叮嘱李靖去了河北道以后，一定要帮自己做什么。</p>
李靖去了河北道以后，要是依照指责，帮河北道各州重新整顿兵马，重新建立起骠骑府，那还好。</p>
要是偷懒摸鱼的话，作为直属上司，叱责就好了。</p>
至于李建成和李世民对此事的态度，李元吉倒是过问了。</p>
可惜，人家没态度，因为李元吉一直在心里念叨的那场波澜，终于爆发了。</p>
在长孙带着李承乾出现在九龙潭山的时候，李建成派去给杨文干送兵甲的两员心腹尔朱焕、乔公山，一起向李渊检举，李建成在庆州豢养死士，意图不轨。</p>
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