“……这、这……原来如此……看来朝堂之内尸位素餐者比比皆是,方某也位列其中!”这个消息对方从哲来讲更具爆炸性,如果不是从杜松口中得知,换个品级比较低的军将,说了也不会信。
但他首先想到的不是如何作战,而是设计者的手段。合算早在多年前皇帝就开始布局了,可满朝文武愣是没有一个能看出端倪的。
兴和城一战,都以为是偶然;突袭归化城,又担心贪功冒进;出边墙建城,很多朝臣以为是步臭棋;策划朝鲜宫廷政变,更是被满朝文武诟病。
直到借助坚城步步为营北击金刚白城,迫使林丹汗率部向北北迁,再三面围攻建州女真,才能看出每一步的用意。
皇帝是先用利益分化了蒙古左右翼,使其矛盾徒增无法联合,进而打败了林丹汗;再釜底抽薪改变了朝鲜的立场,手段虽不齿,效果却立竿见影。
看上去一北一东,相距几千里毫无关联,实则都是杀招,最终目的不是蒙古也不是朝鲜,而是辽东。现在突然展开大反攻,逼着蒙古三部和朝鲜出兵,三面合围彻底解决辽东女真。
翻过头来再想想朝臣们的表现,那真是一个天上一个地下。就像是刚刚会下棋的孩子,不知天高地厚与老棋手过招,每一步都被算计得清清楚楚,却还不自知,以为实力相差不多,还有一搏之力。
同时也在庆幸自己被选中当了内蒙古总督,远离了是非之地。若是还在朝堂里上蹿下跳,指不定哪天蹦到太碍事的地方,会突然被从棋盘上连根拔起。
“杜将军,陆军之中可有通晓蒙语又识文断字之人?”想到这里,方从哲已然不再琢磨是不是被皇帝流放的问题了,而是开始认真考虑上任之后该干什么。
皇帝是将内蒙古托付给了自己,看上去也还算信任,可皇帝并不是老好人,而是只笑面虎,从来不看臣子怎么说,只看怎么做和效果。
如果自己上任之后毫无作为,继续浑浑噩噩混日子,不求有功但求无过,估计再见到皇帝时就没有信任可言,甚至有可能连皇帝的面也见不到了。
可是常年在朝廷中枢为官,会不会治理地方呢?说实话,方从哲还真没什么信心。看着别人做指手画脚挑毛病是一回事,真自己动手干又是另外一回事。
不过毕竟是有真才实学,且在官场摸爬滚打过的老手,很快就找到了一条路,非常适合自己且符合皇帝的一贯主张,办学!
在归化城办新学,教授牧民的孩子学习汉文化。往小了讲,这是投皇帝所好;往大了说,这就是传播教化,已经能向圣人那边靠了。只要不出大纰漏,只会有功不会有过。
但想办新学,光靠自己一个人不成,从家里再找几个帮手来也不成,必须有懂新学的教习帮衬。这时候就该往后面看了,此行除了自己和杜松,还有七八名陆军军官,或者叫参谋。
别人可以不清楚这些年轻人的底细,做为内阁大学士必须知道海户司是个什么所在,如果想找新学教习,没谁比他们更合适了。
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