下午四点多，星城市某私立幼儿园。
诗铃妈妈来接女儿回家，看着刘诗铃一手玩着硬币，一边慢悠悠地走出来，边上其他在等家长或是已经被家长接到的孩子，都是主动地跟她招呼：
“刘诗铃再见！”
如果是以前的刘诗铃，肯定会回以加倍的热情大声道：“xxx再见！！”
但是现在的小胖妞，却是只是对他们点了下头，然后用没有拿着硬币的右手摇了两下，十分淡定的大姐头做派，而且看起来十分的自然，有种连幼儿园老师和其他家长都觉得理所当然的奇怪感觉，好像是已经习惯了？
10月份那次来接刘诗铃，知道抢硬币、告老师、报警吓哭小朋友的事情后，诗铃妈妈其实是有些担心的，怕刘诗铃这“新人”会不会因此受到排挤。
毕竟在她的理解和小时候的印象中，小朋友好像也不喜欢这种动不动就告老师的伙伴？
但出乎意料的是，从她后来每天来接女儿回家跟老师闲聊的情况看，班上的其他小朋友非但没有因此排挤女儿，反倒是更喜欢往她身边凑了，甚至就连那个被女儿吓哭的王柯，都是每天带好吃地想来讨好女儿，让女儿跟他一起玩……
经过这段时间天天的摸索和练习，刘诗铃已经可以单手用手指背翻那枚一元硬币了。
虽然因为她的手比成人小很多，所以其实只是靠着重力，在手指中间翻了一次，从食指、中指之间直接就落到小指和无名指中间，然后再侧过手背依靠重力让硬币继续翻回来。
因为刘诗铃练得已经颇为熟练，所以虽然看着硬币翻滚不快，但十分地流畅，能够不断地在手背上“循环”，任何第一次看到的人，都是挺吃惊的。
之前接刘诗铃的时候，诗铃妈妈已经有很多次被同样来接孩子的家长询问了，问是不是她教的，有没有什么技巧什么的。
对此诗铃妈妈也只能报以苦笑，她哪里教得了，看到女儿琢磨翻硬币后，她也跟着练了一段时间，还在网上找了视频，但是怎么都练不起来，最后归结于自己的手太小了。然而等到比自己手还小得多的女儿创造出了一个简化版的方法并且练成后，她就有些无言以对了。
她是怎么也没想到，以前明明有些笨手笨脚的女儿，那胖乎乎的小手指，居然真能把翻硬币这种技巧练出来。
而且除了硬币外，自从上次在路上偶遇前邻居向先生，又被送了一张纸，被忽悠了几句话后，未来的“魔法少女”刘诗铃除了硬币外，又多了一项玩具——折纸。
不过和硬币不一样，她并不会一直玩向坤送的那张布满折痕还写了个“六”的A4纸，而是在用那张A4纸折了一些形状后，就用其他纸练习。
其他小朋友折纸的话，主要就是为了折好了玩，但刘诗铃不同，她好像主要就是为了折纸的这个过程。
就好像用那张A4纸折的是范例，而后其他纸是练习，不断地找怎么把想折的形象折得更好的方法。
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