姜超栩趴桌上,弱弱的说:“作业是我自己做的。不会的都空着。”
林栩从外面拿着水杯回来看到他的样子笑了,:“水杯给你放桌上了,别碰掉了。”
“知道了。”
“第一节语文课,课文背的怎么样了?”林栩问他。
“没背熟,能断断续续背下来就不错了。”他有气无力的说道。
“能断断续续背下来就可以了。”同桌葛淮说道。
“什么意思?”杨雨凝不解的问。
“我们老师喜欢主动端正学习态度的学生。他以前读都读不下来,能断断续续背下来就已经进步很多了。”葛淮解释道。
“这么说,姜超栩,今天不用站着听课了。”杨雨凝说道。
“理论上是这样的。”葛淮推着眼睛说道。
看着姜超栩趴在桌上睡着了,葛淮把自己的校服给他披上。
“栩栩,姜超栩怎么突然变性了?开始学习了?”杨雨凝觉得不可思议的问正在看课文的林栩。
林栩微微一笑:“这个我还真不知道。等他醒了你问他吧!”
“连你都不知道?”杨雨凝不敢相信的问道。
上课铃声响了。
“上课了。”林栩说着回头请推醒姜超栩:“不想站着听课,就起来清醒清醒。”
姜超抬起头坐直搓了搓脸让自己清醒清醒。把衣服还给葛淮:“谢谢!”
“不客气!趁现在翻书再看一眼课文吧!”葛淮好心提醒道,
“嗯!”姜超栩翻开书。
语文老师是他们的班主任任玲老师。一进教室大家都打起120分精神。这可能是班主任的特殊气场。
“起立!”林栩喊道。
“老师好!”同学们异口同声。喊得响亮。
“同学们好,请坐!”任玲看着他们一个个紧张的样子。
“现在知道紧张了。把书都合上吧!顾楠楠从你开始。”
“君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,
其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎
己,则知明而行无过矣。”
“好,下一个!”
“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见
也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。”
“好,下一个!”
下一个人不会站起来低着头。
“下一个。”
下一个人是林栩。
“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”
“好,下一个!”林栩担心的坐下。
姜超栩站起来断断续续的背:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”
即使他耽误了很长时间才背下来。任老师也并没有打断他而是给他时间,让他去思考。
“很好!姜超栩同学进步很大。值得鼓励,大家给他鼓掌!”同学们给他鼓掌。林栩也开心的笑了。
“有些事情只有做了才知道自己有没有这个能力,不要什么事情都还没开始做就先选择放弃。知道了吗?”
“我知道了老师!”姜超栩笑着说道。
“坐下吧!下一个,从头开始背。”任玲说到。
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