更有人说，电影里故事矛盾的冲突，处理得太儿戏了。
也有人出来说道：见过白天打架了，晚上就和好一起喝酒一起闯祸的吗？
乡镇上的孩子，故事比城市里的多多了。虽然没有太多的技术含量，但是这部电影，里面的一些处理方式，是真实存在的。
不是动不动就是老师处理不好，导致矛盾激化。更多的就是，镇子就那么大，低头不见抬头见。总不能一直恨下去！
那种傻事，乡镇的孩子，才不会做！
=
一如一些纪实的文艺片一样。
这部电影上映后。直接形成了一种大讨论。到底乡镇上的留守孩子，是什么样的？
是好的多，还是坏的多？
这样一些问题提出来。让很多人发现。貌似他们对于乡镇留守儿童的关注度，没有想象中的那么大！
在以前那些动不动就关注一些个“做了大事”的“坏孩子”的故事中。
很多人是不是忽视了其他那种，不是太好，但是也不是太坏的孩子呢？
因为他们的故事不出众。不像成绩好的孩子那样受老师喜欢，不像坏孩子那样，做的事情“惊天动地”。也更容易引起一些编剧作者的关注，来探究这些孩子为什么会变成这样？他们变成这样之前，发生了什么故事。
普通的孩子，他们也向往美好，希望得到称赞，但是由于种种原因，却是总是被忽略。
他们或许会做一些坏事，但是在老师，甚至家长的纠正下，也没做成什么伤天害理，惊天动地的坏事。
可是这样的孩子，在留守儿童占据了大多数，但是却没有人注意的话。
那么就只能说明，以前人们关注的点，出现了方向性的错误。
只抓了两个极端的学生的故事，而忽略了那些不引人注意的大多数人。
=
这一部《放牛班的春天》，却是把这一缺失的部分，给补充起来。并且还是用一种大多数人，都能接受的方式。或者说是喜闻乐见的方式给呈现出来。
=
撇开这些讨论不谈。票房的推高后。
则是引起了院线方面的注意，一方面，院线也开始增加排片量，一方面加大了宣传。就是想看看第二周，能不能有一个好的结果。
什么文艺片导演的又一力作。关注乡镇留守儿童中的不认为熟知的人群。
什么这个暑假不容错过的一部好戏。让你在观影的同时，也能享受一番心灵上的洗礼。
等等等等。
嗯，你还别说，宣传虽然是俗套了点。
但是俗套另一方面，也说明了管用嘛！许多不明真相的群众当真是被骗进了电影院。
第二周的票房，依旧是……两亿。
一众影院的宣传者都吃了一惊：见了鬼了。还真管用啊！
重点是，口碑还不错啊！
因为这种俗套的宣传进入影院的观众，没有产生大规模的不满。
很多人在观影之后，都表示了这片子，的确不错。
就是觉得这片子，有点被院线的宣传毁了点。有一部分人都以为这片子会是“那种”文艺片。
至于这次吐槽，影院可不管。
既然宣传管用，这还等什么！继续宣传呗！谁还跟钱过不去啊！
https://zerifeisheng.com/book/6545/1755917_2.html
