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第442章 李恪的想法

长安城内各学派的理论宣讲活动一直持续到秋季,最终李世民选择了道家和农家编入了小学课本。

这也让世家官员松了一口气,毕竟在他们看来,这对他们没有多少的威胁。虽然说李世民在全国各地设立小学,但是如果这些小学只培养出一大批的手工业者和农民,那对他们来说没有任何影响。

只是他们似乎忽视了一点,那就是将来怎么选拔人才和官员,最终还是皇帝说了算。

李世民已经开始做秋季学期的准备了,他从黄伯玉那儿知道,青冥世界的学校都是在秋天开学的,他打算把那个模式搬过来。

至于学校里开的课程,儒家的肯定是要开的,既然是要培养官员,那首先就要培养官员的品德,事实证明,儒家在这一方面还是有独到之处的。

同时也可以以此来博取天下读书人的认可,要不然,大家一看连儒家的经典都不要,这岂不是离经叛道了吗?这样的学校怎么能够让人放心把孩子送进去呢?

毕竟自从西汉开始至今,八百年间儒家的教育早已经声入人心了。

关于道家能够选入小学课本,一来是因为李世民此前已经放出口话,说李唐来是老子的后人,总不能数典忘宗吧?二来,也可以让民众能够安分守己,少一些争执的意思,最终还是要用道家的无为而治来维护社会的和谐稳定。

当然这些人当了官之后会不会无为而治,那就是他李世民说了算。试想,拿了朝廷的工资,还想着不作为,哪有这么好的事情?

至于墨家和农家,主要是让官员变得专业起来,不仅要让官员想干事,而且还要让他们会干事。

毕竟,在这个世界上,并不是你有着一片好心就能够把事情做好,如果方法不对路最终还会南辕北辙。李世民也见识过了太多的好心办了坏事的例子。

他可不想专门培养出一批腐儒。

他相信,按照青冥世界的情况来看,嗯,还是懂一些做事的方法的人更重要。比如牛离那小子,居然能把一个算术用的那种程度。在他看来所谓的算术无非就是算一下账,再深一点,就是一些比较难的算术题也不过是一个智力测验而已。

然而他万万没想到,牛离的算术居然能够用在治理地方上,也算是让他大开眼界。而这段时间有你牛离在长安县搞的那个精准扶贫,虽然说没有带来长安百姓太多的收入,但是却“误打误撞”之下养了那么多的鸡,居然让长安县的蝗灾损失减到了最小的地步。

当然,所谓的误打误撞是别人的看法,他可不这么认为,这小子背后有黄伯玉指导,肯定是早就预料到这些事情的。

而且他也亲眼见到了,牛离那小子用了一张大表,居然能够把长安县的各种情况列的清清楚楚。而且其中有些数据还是其他官员从来不注意的事情。然而许多问题症解决往往都是要从细节入手,牛离抓住了这些细节,自然就抓住了长安这头牛的牛鼻子。

这也让李世民改变了对于墨家许多学科的看法。原先他认为墨家所谓的明鬼和天志,无非就是格物能够制造出什么东西来,比如物理化学。

可是他从来没有把数学也列入到里边,在他看来数学无非就是为物理化学服务的工具,但是牛离却改变了他的认知。

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