诗曰：芟苍凿翠一庵经，
不为瞿昙做客星。
既是为山平不得，
我来添尔一峰青。
当得知徽姃就是妙玉后，李想狐疑的看了看王希。
王希冲他眨眨眼，挥挥手回车去睡了。忠信王借用了林家的帐篷，陪着“妙玉”。谁知道下次相见是何年何月。
傅山冲他招招手：“李公子，再来陪老夫喝上一杯。你方才讲的全民医疗体系，让我茅塞顿开啊！”
颜元也是如此，全民教育和全民医疗这两个大杀器一出，凡有心者，无不目眩神迷。李想按下心中对王希的疑惑，过来和他们继续摆龙门。
“国以教育为本，历朝历代都很重视。可惜，全是程朱理学，不免有偏颇之感。不是说不该学，而是不能全是它啊。治国你用到它可以，百姓谋生也要用它吗？”
颜元鼓掌而呼：“今日得见小友，方知吾道不孤！”
李想嘿嘿一笑，继续言道：“傅先生有医学巨著，可是呢，不能向教四书五经那样，灌输下去，也只能小部分人看到。如果说，能有学校从基础开始教学呢？每天除了三百千要背，汤头歌也可以背啊，十八反怎么就不能学呢？”
傅山沉吟了一会儿说道：“医从道出，所以世人诽谤。如何解？”
李想指指自己的脑袋说道：“他们要的不过是一个寄托，那是因为他们生不起病。本来这医治和教育该是国家所为，但现在的朝廷只会一条腿儿走路。所以，民间要先开先河。”
肩膀一沉，被人拍了几下：“说说看，为何朝廷只有一条腿？”
李想呲呲牙：“王爷，人吓人要吓死人的！这半夜被人拍肩膀是大忌讳。”
忠信王毫不在乎：“你都无君无父了，本王没治你的罪就算好的。你还能有什么忌讳。今夜只有明月清风，话随风去，你可畅所欲言。”
“别随风去啊！你们得往心里去。开医、农、工甚至商课！师傅教徒弟和老师教学生是不一样的概念。傅先生，您有几个徒弟？”
傅山言道：“就一个，我将衣钵尽数给他。”
“这是问题所在了。傅先生这么大才，徒弟只一个，那万一他徒弟没了呢？他就断根了。要是教学生呢？就像私塾的坐馆先生，一次教个几十个，用不着托付衣钵的那种，这几十个出去再教几十个，反复如此的话，不就学医的人多了？至于他医术精湛与否另当别论，先解决有无再说发展。”
三个人听愣了，这条略似乎可行。
颜元问道：“世人皆有功名心，读书不易只为功名，可解否？”
李想对忠信王拱拱手说道：“这就要朝廷出面引导了。给个风向即可，比如说明年科举的时候，多出些实用的题目，有人被撞了，你是先救人还是先报官？一亩青苗你如何区分是农人自己种的还是给人家种的？”
忠信王低头仔细想了想：“这本王都不知啊。为何要出这些刁钻古怪的题？”
“因为明年我要下场啊，在这个时代，没个功名难有作为啊。”
“无耻！”“无赖！”“无知！”
“还能不能聊天了！就是个提议吗，又没说一定要如此。这样吧，傅、颜二位先生有没有意思先干起来？官学指望不上，私学总可行吧。颜先生出面开个学校，里面有傅先生的医科并其他实用学科，怎样？”
颜元有些心动，一直被排挤，从未被接纳，这滋味如人饮水冷暖自知。
“开在哪里呢？老夫也没那么多钱啊。”
“再穷不能穷教育。我名下还有些产业，捐一点出来，先维持着。王爷您说呢？”李想谄媚的问道。
忠信王冷哼一声：“你能有多少？这样吧，本王出一些，让我看看这实用教学，到底能教出个什么来。”有钱任性的最好注解。
王希扒着窗户看着他，就这么一会儿功夫，就把一个王爷并两位大贤拴在了一起，心里是又甜又涩。甜的是他好我也好，错了！他好我开心！涩的是，他好我却不能好。就不能嫁给他吗？我回家好好问问。
李想哪里知道有人背后算计他的归属，还一脸真诚的说：“我在扬州有些产业，其中涉及工科最多，急需大量人才补充。所以吗，这学校开在扬州最为合适。”
傅山气笑了：“是不是再挂上个林盐道家学的幌子？你老师可真是没白收你。”
李想嘿嘿一笑：“您的高足贵姓，也一起来吗。我师娘和师妹的身体不是很好，您可是妇科大家，一定帮忙调理一番。”
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