由于遁术纹路与空间纹路合二为一，融合在了一起，产生了白石秀没有预料到的变化。
白石秀首先测试的是固态遁术的能力。
释放法力，试图与体内产生共鸣。
白石秀心中一动，手指很自然的穿透了缆车的座椅，陷入了其中。
固态遁术仍旧生效。
为什么？共鸣是哪里来的？
白石秀仔细感受观察，发现共鸣仍旧来自阑尾，只不过是金色阑尾的内部空间。
天眼通扫过内部空间，对共鸣来源进行视察。
终于发现，在空间的边缘，由法力纹路所构成的空间壁垒外部，悬浮着一层特殊的纹路——
遁术纹路。
遁术纹路原来并没有消失，而是隐藏了起来。
看到这一幕，白石秀立即升起了一个奇妙的想法。
既然遁术纹路可以与空间纹路重叠。
那么，如果在现在已经空闲的金色阑尾表面，再绘制一个新的空间纹路呢？
会再次被阑尾空间吸收吗？
吸收之后会仍旧生效吗？
是会跟套娃一样，在空间内部产生新的空间？
就跟空间袋里放空间袋一个原理，无限套娃？
还是说，会扩充当前的空间大小，无限扩张。
直到如宇宙一般无边无际？
这种新奇的想法，令白石秀立即尝试了起来。
然而，失败了。
变成金色的阑尾，似乎由于内部空间的影响，发生了彻底的变化——它会吸收法力。
白石秀的法力根本不会在表面停留，会直接透过它进入空间内部。
也就是说，无法在表面继续刻画纹路。
失败了啊。
想法刚刚开始，就已经失败，白石秀却没有多少失望。
科学的推断与实验，伴随着失败是很正常的。
哪怕是白石秀，也无法保证自己的猜想一定能够每次都实现。
接下来进行别的测试吧。
白石秀体内的阑尾空间，该如何吸纳外部的事物呢？
如果是跟夜妖一样，必须打开入口，然后吞进去……
那么，位于体内的阑尾就算打开了入口，也要先经过白石秀的腹部这一关，才能接触到外界。
总不能每一次白石秀想使用阑尾空间，都要剖腹一次吧？
虽然按照白石秀现在的体质，也没什么问题，剖腹这种伤势估计几分钟就完全痊愈了，连疤都不会留下。
但是会很痛的。
白石秀感受了一下，发现完全不用如此。
身为体内空间的主人。
白石秀对于空间拥有极高的掌控力，不仅可以控制内部空间的大小，进行放大缩小。
甚至，只要在自己身体周围一定范围内。
就可以隔空将任何事物，吸入阑尾空间！
这个范围大约是三至四米。
白石秀尝试了一下，将自己的手机吞进去。
成功了！
开光手机凭空出现在阑尾空间里，静静的躺在中央。
白石秀能够看到亮起的手机屏幕上，完全没有了任何信号——
代表空间内外的信号，是隔绝的！
这么一来，就完成了白石秀最初的构思。
下次再面对妖力导弹的时候，可以直接将它装进体内的阑尾空间里，完全不需要在乎什么在体内爆炸的问题。
不怕妖怪们隔空进行引爆，可以留下一些研究材料。
除了可以装载妖力导弹。
按照白石秀对夜妖空间的了解。
空间内部虽然没有空气等事物，可是被装进去的生命体不需要呼吸，也可以轻松维持生命。
也就是说，这种空间是可以装载活物的！
那么，在必要的情况下。
阑尾空间是否能够当成避难所呢？
将人们装进空间里保护起来，只要白石秀没有死亡，他们就不会出任何问题。
等到安全了，再将他们一一放出来……
假如在乘坐飞机返回东京都的空中，遭遇多发妖力导弹的袭击。
白石秀可以直接将同一架飞机里的乘客装进空间里，就不怕飞机爆炸后他们会因此死亡。
这也是一个相当好用的能力！
被夜妖拿来囚禁人类，吸收恐惧、绝望、魂魄等事物，实在是太浪费了。
不过，阑尾空间已经产生了些许变化，白石秀不确定其是否还保留了原本的能力。
需要进行一次测试。
这一次的测试，白石秀自然没办法亲自测试。
只能委托给另外一个活着的、能够表达感受的、能够告诉白石秀感觉的生命。
白石秀目光在缆车内扫了一圈。
看向了坐在同一辆缆车里的班主任松井老师。
他也是男性，因此是跟男生们一起乘坐缆车的。
注意到白石秀的目光，松井老师不由笑着问道。
“白石同学，有什么事情吗？”
这次的测试并不危险。
由于是在白石秀的体内空间，只要有任何异常状况，他心念一转，就可以将对方释放出来。
哪怕是普通人也可以帮助进行测试。
于是，白石秀开口问道。
“松井老师，能帮我一个忙吗？”
“什么忙，白石同学请说吧。”
松井老师爽快的笑道。
不仅是松井老师，事实上所有的老师对白石秀都具有极高的好感。
他们从来没有将白石秀当成学生，而是当成一个可以平等对话交流的“成年人”来看待的。
这也很正常。
虽然白石秀的外表很青涩，但是他的为人处世、学识、乃至身份，都不亚于学校的老师，完全不像是普通的学生。
当然，这是以前。
最近这段时间，白石秀在东京都的名气提升。
哪怕不到路人皆知的地步。
可学校老师们，几乎都知道了他拥有极强的法力，被称之为活佛也不为过！
态度甚至稍稍有些恭敬。
看到松井老师如此爽快，白石秀也笑了。
“没什么，就是想请你进入一下我的身体……”
“等等，白石同学，这个我不能答应！”
松井老师脸都青了。
https://zerifeisheng.com/book/9094/2284822_2.html
