现代的年轻人当真是卧虎藏龙,起码在冉让的眼里是这样。看见这个“?”,一位同学果断举手:“老王,这是升调号。”
老王非常高兴的点了点头:“不错!那你知道一个‘?’升几个调?”
“这个……”
这位同学想了想,说道:“升一个key。”
老王笑了一下:“到底多少?”
同学明显被老王唬住了:“升……升一个调。”
老王请他坐下,说道:“其实这位同学先回答的,是正确的。升一个key!为了更直观一点,我们最好说:升半个调。那么与?相对应的?,就是降调符号。同学们告诉我,一个?降几个调?”
“降半个调!”这一回,同学们倒是都答对了。
老王再次满意的点了点头,之后在五线谱的高音谱号后加上了一个?,问道:“那么,这是什么调?”
同学们答道:“降C调!”
老王又在另一个高音谱号后加了一个?,问道:“那这个呢?”
这一回,就连冉让都混入其中:“升C调!”
老王还是那样满意的点了点头,之后分明地说道:“恭喜同学们,你们答错了。”
同学们一下就僵住了,冉让更是捂住了嘴巴。错了?这不对吧,一个?升半个调,C调升半个不就是升C调吗?这让没学过乐理的同学有些摸不着头脑。
当然,在场的同学中,还是有厉害。老王对其中那位没有被带节奏,并且不宵与他人为伍的同学说道:“这位同学,你告诉大家这是什么调?”
这位同学站了起来,说道:“高音谱号后一个?,调号是F调。一个?,调号是G调。”
“非常正确,请坐。”
老王非常赞许的点头,这位同学也有些得意的坐了下来。而其他同学,特别是冉让,都是一脸茫然,对那位同学更是投去崇敬的目光。
“老王,为什么这样记调号?”终于,一位同学忍不住举起了手。
老王不答反问:“请问这位同学,你叫什么名字?”
“我叫罗宇冲。”这位同学下意识的回答了一句。
老王继续问道:“你为什么叫罗宇冲?”
同学无语:“爸妈取的啊,我怎么知道。”
老王也摆出一副无语的神态:“调号也是音乐界规定的,我怎么知道。”同学们听了,忍不住哄笑了起来,那位同学也尴尬的坐了下去。
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